Przegląd miesiąca w IBOKu – czerwiec 2026
Choć czerwiec przywodzi na myśl wakacje i odpoczynek, w IBOKu praca nie ustaje. Ten miesiąc był pełen kamieni milowych dla naszego zespołu oraz nowych pomysłów na dalszy rozwój, dlatego witamy w podsumowaniu czerwca!
Czerwiec zdecydowanie był miesiącem, który upłynął pod znakiem naszego programu mentoringowego. Pierwszy z jego tegorocznych projektów doczekał się finału – Julia Dżbik i Julia Jewszel zaprezentowały wyniki swojego badania, wygłaszając referat „Artist-in-Residence Programs as Placemaking Practices: Insights from Case Studies in Sokołowsko (Poland) and Lisbon (Portugal)” na Konferencji „From Stage to State – The Role of Art in Shaping Democratic Spaces”.
Projekt badawczy: „Zarządzanie emocjami w muzeach narracyjnych”, zrealizowany przez Maję Grabowską, Ewę Kobielską, Przemysława Kubala i Barbarę Puzon, również prowadzony w ramach programu mentoringowego pod opieką dr. Agnieszki Konior doczekał się zwieńczenia w postaci raportu pt. „Narzędzia kreowania doświadczeń odbiorców w muzeach narracyjnych”. Celem badań było określenie narzędzi wystawienniczych stosowanych przez muzea narracyjne, by oddziaływać na emocje odbiorców, oraz zbadanie, które z nich są najbardziej skuteczne i atrakcyjne z perspektywy zwiedzających. Cały raport dostępny jest na naszej stronie (link do raportu) – serdecznie zapraszamy do lektury.
Pod koniec czerwca (24.06) odbył się również ostatni przed wakacjami webinar pt. „Lokalny lider kultury oczami młodych badaczy”, który był efektem pracy członków programu mentoringowego – Natalii Szlugi, Michała Kaczmarka i Katarzyny Fusiarz. Webinar dotyczył tego, jak wygląda lokalne liderstwo kultury poza dużymi ośrodkami miejskimi. Opisano rolę osób, które inicjują działania, budują relacje i podtrzymują życie społeczne w małych miejscowościach i zwrócono uwagę na przeszkody z jakimi się mierzą.
Nasze badaczki, w tym dr Magdalena Sawczuk (koordynatorka projektu), dr Agnieszka Konior, dr Aleksandra Mazurek, dr Anna Pluszyńska i Olga Kosińska rozpoczęły pracę nad nowym projektem badawczym pt. „Technicznie rzecz biorąc, czyli o roli i znaczeniu kadr obsługi technicznej w publicznych instytucjach kultury”. Celem realizowanego badania jest poznanie oraz zrozumienie roli osób odpowiedzialnych za obsługę techniczną instytucji kultury oraz tego, jakie znaczenie dla organizacji ma ich zaangażowanie.
Dodatkowo 15 czerwca odbyło się spotkanie sieci ENO – European Network of Observatories in the field of Arts and Cultural Education, gdzie IBOKa reprezentowała Beata Nessel-Łukasik. Spotkanie członków ENO i ASEnet w Oslo pokazało, jak trudne, lecz niezbędne są procesy budowania solidnych pomostów między światem nauki, praktyki i polityki edukacyjnej. Są one kluczowe dla ochrony demokracji oraz wdrażania realnych zmian.
Cieszymy się z sukcesów naszego zespołu i czekamy na następne miesiące pełne pracy i zaangażowania w życie naszej organizacji. A tymczasem, życzymy słonecznych wakacji!
Autorka przeglądu: Zuzanna Kuczyńska
